Hoe ga je van het lezen van een boek en het volgen van vorming over de Schaal voor Emotionele Ontwikkeling (SEO) naar het toepassen ervan in je klas en school? Hoe neem je je collega’s, directie en ouders mee in dit verhaal?
Kortom: hoe begin je met SEO op school, of hoe hou je het denkkader vast als je er eenmaal mee begonnen bent? Deze en vele andere vragen stellen jij en talloze collega’s zich overal in Vlaanderen.
Vandaar, ook dit jaar, een dag over  implementatie, van en voor medewerkers van scholen uit heel Vlaanderen. 

The term “radicalisation” is a fairly recent addition to the political vocabulary. It appeared for the first time in a policy document in 2004, when it became clear that, contrary to earlier Islam-inspired attacks, the perpetrators in the Madrid bombings were “home-grown terrorists.” Since then an impressive number of de- and counterradicalisation policies have been devised, aimed at local Muslim communities. This is remarkable, if not only because the concept itself is highly contested in research and little empirical evidence exists.

Er is veel vraag naar vorming en uitwisseling bij lesgevers NT1. Daarom organiseert VOCVO een trefdag.
Geef jij NT1 of kijk je graag eens over het muurtje? Dan is dit jouw kans om bij te leren, collega’s te ontmoeten, te inspireren en geïnspireerd te worden.
Doelgroep? leraren NT1 Basiseducatie

Samen nadenken over de welzijnsnoden van Brusselaars, nu en over 10 jaar. Bekijk ook even de tentoonstelling!

Zit je met een aantal vragen over asielprocedures of traumatische ervaringen bij cursisten? Of stellen cursisten hierover soms vragen? Zoals: