Het Forum Palliatieve Zorg, Odisee Hogeschool en Erasmushogeschool kennen een lange traditie op vlak van vormingen en opleidingen: de postuniversitaire opleiding voor medici (PALM), de bachelor-na-bachelor en het postgraduaat palliatieve zorg voor verpleegkundigen, de basiscursussen voor zorgkundigen en vrijwilligers , de opleidingen palliatief referent, … Uit ondervinding weten we dat leren nooit eindig is en dat leren meer is dan opleiden en vormen alleen.

Sociaal werk(t) met een <3

Op de tweede trefdag van SWAN in Brussel staat de voortschrijdende vermarkting en commercialisering van het sociaal werk centraal. En we houden het niet bij de analyse: we denken ook na over alternatieven.
Kan een welbegrepen "vermaatschappelijking" leiden tot een nieuw compromis tussen middenveld en overheid?
Kan sociaal werk zich heruitvinden in de ruimte "tussen overheid en markt"?

Inschrijven? Mail naar robert.crivit@telenet.be

Voor de periode 2016-2021 verwacht het Planbureau dat de sector gezondheidszorg en maatschappelijke dienstverlening 46.200 extra jobs realiseert, wat overeenstemt met een groeipercentage van 2,4% per jaar. Hoe kunnen leerkrachten inspelen op deze noden? Hoe kunnen leerkrachten hun leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op het werkveld? Tijdens deze studiedag geven een aantal experten een toelichting bij de evoluties op de arbeidsmarkt en hun impact op de social profit.

Personen met een handicap moeten de kansen krijgen om maximaal hun eigen mogelijkheden te ontplooien of hun eigen leven in handen kunnen nemen. Hiervoor moet alle beschikbare dienstverlening optimaal ontwikkeld én toegankelijk zijn, zowel op vlak van zorg als op vlak van publieke en welzijnsdiensten.

Het maatschappelijk debat over radicalisering heeft een impact op de werking van scholen, jeugd- en welzijnswerk. Hun teams staan voor nieuwe uitdagingen. Van hen wordt verwacht dat zij over het thema in gesprek gaan, dat ze preventieve acties opzetten, dat ze signalen opvangen, herkennen en/of doorgeven, enz. Kennis over radicalisering is nodig om argumenten te ontwikkelen en keuzes te maken in de actie die men kan en/of wil ondernemen.